小学一年级数学思维训练题(及答案)

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小学一年级数学思维训练题
小学一年级数学思维训练题
1、按规律填数。(1)1,2,4,7,11,(
),(
)。
(2)36,34,33,31,30,(),()。
2、小华家有3辆自行车和2辆小轿车,一共有(
)个轮子。
3、两捆同样多的练习本,从第一捆中拿走了
15本,从第二捆
中拿走了
9本,第(
)捆剩下的多。
4、有12个小朋友在一起玩“猫捉老鼠”的游戏,现在已经捉
到了7个人。还有()个人没捉到。
5、一只船上坐着一家人。有两个爸爸,两个儿子。船上最少有()个人。6、计算。
8-7+6-5+4-3+2-1=
11+12+13+14+15+16+17+18+19=
7、丽丽的教室在一楼,美术室在三楼,电脑室在四楼,每一层
有15个台阶。丽丽从教室到美术室要走(
)个台阶。
8、爸爸今年40岁,妈妈今年38岁,当爸爸妈妈两人的年龄
合起来100岁时,爸爸(
)岁,妈妈()岁。
9、10名男同学站成一排,每隔2名男同学插3名女同学,共
有()名女同学。
10、(1)☆=〇+〇+〇+〇
☆=(

☆+☆+〇+〇=20
〇=(

(2)
11、妈妈给姐姐买了
左边有(18枝铅笔,给弟弟买了
)个三角形10枝铅笔,姐姐
小学一年级数学思维训练题
分给弟弟()枝,姐弟俩的铅笔就一样多。
12、从左往右数我是第

)个。
8个,从右往左数我是第
13个,一共有
13、有一队小朋友排队做操,做操人数比
30人多,比40人
少,而且能排成一个正方形...

一年级数学逻辑思维训练

内容来自用户:pjl415

一年级思维训练题1
班级姓名1、晾晒1块手帕,要用2只夹子;2块手帕,要用3只夹子;11块手帕,要用()只夹子。
2、老师带了一些小朋友去看电影,一共买了11张票。问和老师一起看电影的有()个小朋友。
3、8名女同学站成一排,每隔2名女同学插进3名男同学,共插进()名男同学。
4、把2、3、4、5分别填入()中,每个数只能用一次。
()+()-()=()
5、小朋友排队。小平的左面有4个人,右面有8个人。这一行有()个人。
6、小朋友排队。从左数过来小平是第4个,从右数过来是第8个。这一行有()个人。
7、按规律写数。
8、15、10、13、12、11、()、()
1、4、3、6、5、()、()
1、2、4、8、()、()
8、
()个正方形
()个长方形
9、小明、小林和小红一起比体重,结果是小明比小林重,小林比小红重,小明比小红重。他们三人中()最重,()最轻。
10、小明、小红、小林进行100米跑步比赛。小明用了13秒,小林用了12秒,小红用了11秒。那么,()是第一,()是第二。
11、强强的体重是27千克,芳芳的体重是25千克。东东的体重居于第三,
他和强强体重相差5千克,东东的体重是()千克。
一年级思维训练题2
班级姓名1、小猫、小狗、小兔、小猴、小熊排成一横排做广播操:兔的左边是狗;猴在熊的左边;猫的右边是狗;猴在兔的右边。(153、小朋友列队去参观纪念馆,从前面数阿婷是第5个,从后面数秋秋...

如何训练一年级数学思维

1、紧扣教材,激发兴趣
一年级的数学教材图文并茂,很能激发学生的学习兴趣,这就要注意引导学生看教材上的直观图。比如“比多少”,学生从直观图上就能看出谁多谁少,但不能只停留在这里,还应拓展开来,比如,第一组的男生多还是女生多?学生马上就会数第一组有几个男生、几个女生,从而通过比较思考做出正确的判断。
2、联系实际,动手操作
一年级学生年龄小,思维能力有限,在接触新知识时,如果光靠老师滔滔不绝的讲解,是不会有多大效果的,一定得调动起学生的思维兴趣,这就需要实际操作。比如学习“左右”时,在学生知道哪边是左哪边是右后,就要及时引导学生动手操作,可以让学生利用书本、文具盒等动手进行实际操作。当然,老师要精心设计操作口令或程序,学生在老师的引导下,就会开动脑筋,跟着老师的思路走,从而促进学生的思维活跃度。
3、训练语言 发展思维
一年级学生年龄小,培养孩子们的语言表达能力也很关键。学生的思维是否合理,得会表达出来,得靠语言来检验,这就得让学生善于把自己的所想有条理的讲出来。只有这样,才有利于发展学生的思维。比如可通过摆一摆,看一看,说一说,比大小,比长短等,把学生的思维和语言有机地结合起来。
4、拓展训练,举一反三
训练学生的思维能力,不能只局限在做一些固定的题型,得让学生对学过的知识能举一反三,灵活运用,这就得进行拓展训练。比如学习了用3个数写出两道加法算式和两道减法算式,那就可以训练给学生5个数,让学生从中选出3个数写出两道加法算式和两道减法算式。假如给学生的数是3、6、2、5、8,学生经过思考就会选择:3、2、5;6、2、8;3、5、8这三种的任一种,无疑培养了学生的思维能力。
小学一年级学生的思维训练很重要,尤其是数学思维训练,对学生以后的学科学习会有很大的帮助,希望以上这些方法对大家会有帮助!...

一年级数学思维训练10套

内容来自用户:kklolo3

1.下图中,()与其它三幅图不一样。
2.“?”代表的图形应该是()。
A B C D
3.一幢大厦有20层,每层有20级楼梯。小胖家在5楼,一天停电,小胖放学回家要走()级楼梯才能到家。
4.一个三位数是由连续的三个数字组成的,这个三位数最大是(),最小是()。
5.小马虎真糊涂,让他去减3,他却加上3。这样算得的结果与正确的答案要相差()。
6.天空中飞来两行大雁,第一行有6只,第二行有10只。要使两行大雁的只数相同,第二行要飞()只到第一行。
7.5只小猫排排坐:白白坐在灰灰的右边,黑黑坐在灰灰的左边,花花坐在黑黑和青青的中间,青青坐在花花的左边。请你把这五只小猫的名字填在下面的□里。
8.小明从学校出发,先向东走了100米,又向西走了60米。这时小明离开学校()米。
9.6只小松鼠分松果,如果再加上8个松果,那么每只小松鼠可以分到8个。原来有()个松果。
10.一个两位数,个位上的数字是十位上数字的4倍,这个两位数是()或()。
11.三只小兔拔萝卜,它们数了数自己拔的萝卜。小黑兔5个5个地数,数了3次,还多出2个;小白兔3个3个地数,数了6次,正好数完;小灰兔4个4个地数,数了4次,还多出3个。()谁拔的萝卜最多。
12.用数字卡片8.810...

小学五年级奥数题100题(附答案)

内容来自用户:你别动我的心

=9000+9000+…….+9000 (500个9000)
=4500000
3.19981999×19991998-19981998×19991999
解:(19981998+1)×19991998-19981998×19991999
   =19981998×19991998-19981998×19991999+19991998
   =19991998-19981998
   =10000
 
4.(873×477-198)÷(476×874+199)
解:873×477-198=476×874+199
 因此原式=1
 
5.2000×1999-1999×1998+1998×1997-1997×1996+…+2×1
解:原式=1999×(2000-1998)+1997×(1998-1996)+…
+3×(4-2)+2×1
=(1999+1997+…+3+1)×2=2000000。
6.297+293+289+…+209.
解:(209+297)*23/2=5819
7.计算:
解:原式=(3/2)*(4/3)*(5/4)*…*(100/99)*(1/2)*(2/3)*(3/4)*…*(98/99)
=50*(1/99)=50/99
8.
 
解:原式=(1*2*3)/(2*3*4)=1/4
9. 有7个数,它们的平均数是18。去掉一个数后,剩下6个数的平均数是19;再去掉一个数后,剩下的5个数的平均数是20。求去掉的两个数的乘积。
解...

小学一年级奥数练习题100题及答案

内容来自用户:无敌风火轮啊02

小学一年级奥数练习题100题
 1.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时谁的苹果多? 
2.小明今年6岁,小强今年4岁,2年后,小明比小强大几岁? 
3.同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有4个人,这一队一共有多少人? 
4.有一本书,小华第一天看了2页,以后每一天都比前一天多看2页,第4天看了多少页? 
5.同学们排队做操,从前面数,小明排第4,从后面数,小明排第5,这一队一共有多少人? 
6.有8个皮球,如果男生每人发一个,就多2个,如果女生每人发一个,就少2个,男生有多少人,女生有多少人? 
7.老师给9个三好生每人发一朵花,还多出1朵红花,老师共有多少朵红花? 
8.有5个同学投沙包,老师如果发给每人2个沙包就差1个,老师共有多少个沙包? 
9.刚刚有9本书,爸爸又给他买了5本,小明借去2本,刚刚还有几本书? 
10.一队小学生,李平前面有8个学生比他高,后边5个学生比他矮,这队小学生共有多少人? 
11.小林吃了8块饼干后,小林现在有4块饼干,小林原来有多少块饼干? 
12.哥哥送给弟弟5支铅笔后,还剩6支,哥哥原来有几支铅笔?
13.第二中队有8名男同学,女同学的人数跟男同学同样多,第二
中队共有多少名同学?现在共有几只羊?37奶奶今年多少岁?奶奶今年多少岁?91.24. 12-3-5=461. 35/4=8 .....3...